Iniciou na sexta-feira, dia 25/09, o novo projeto da EMEI dos Anjos Industrial, que tem o nome:
O olhar com o coração
Promover a autoestima na criança por intermédio do conhecimento do seu corpo e dos seus sentimentos, construindo uma imagem positiva de si e percebendo que todos somos diferentes mas que todos temos nosso valor, resgatando lembranças felizes da infância dos membros da sua família.
Desta forma, a EMEI dos Anjos Industrial concluiu que os
alunos precisam aprender com emoção e nós precisamos ensinar com alegria,
valorizando quem está a frente deste processo: a família.
Segundo o Referencial Curricular Nacional para a Educação
Infantil:
“É possível integrar o conhecimento das famílias nos
projetos e demais atividades pedagógicas. Não só as questões culturais e
regionais podem ser inseridas nas programações por meio da participação de pais
e demais familiares, mas também as questões afetivas e motivações familiares
podem fazer parte do cotidiano pedagógico. Por exemplo, a história da escolha
do nome das crianças, as brincadeiras preferidas dos pais na infância, as histórias
de vida e etc. podem tornar-se parte integrante de projetos a serem trabalhados
com as crianças”
Assim, pensamos em resgatar a infância dos papais,
mamães, vovós, vovôs, titias e titios proporcionando momentos para relembrar o
passado. O presente projeto visa valorizar as famílias sob o aspecto de
vivências antigas com brinquedos e brincadeiras da época, isso reporta
lembranças dele com a família e o momento atual que estão vivendo, próximos
diariamente.
Relembrar o passado e falar sobre ele, certamente será um
momento de alegria e diversão para cada uma das crianças da escola e será um
forte aliado na construção positiva da sua imagem e identidade.
O presente projeto visa explorar a identidade de cada
aluno. Ao conhecer-se, o aluno percebe suas diferenças físicas, sociais e
emocionais com relação aos seus irmãos, colegas, primos e vizinhos, mesmo que o
contato com eles não seja possível neste momento. O aluno terá a chance de
expor seus sentimentos e unir-se ainda mais com sua família.
Segundo os Referenciais Curriculares Nacionais para a
Educação Infantil:
“As capacidades de interação, porém, são também
desenvolvidas quando as crianças podem ficar sozinhas, quando elaboram suas
descobertas e seus sentimentos e constroem um sentido de propriedade para as
ações e os pensamentos já compartilhados com outras crianças e com os adultos,
o que vai potencializar novas interações.”
As
crianças precisam desenvolver suas capacidades e exercitar sua maneira de
pensar, sentir e ser, ampliando suas hipóteses acerca do mundo ao qual
pertencem e constituindo-se em um instrumento para a compreensão da realidade.
Ao perceber-se um ser único e valorizado na sua
individualidade, a criança percebe suas diferenças com relação às pessoas e
outras crianças.
Nos Referenciais Curriculares Nacionais, também é
enfatizado o fato de perceber diferenças entre si na construção da sua
identidade:
“Considerar que as crianças são diferentes entre si,
implica propiciar uma educação baseada em condições de aprendizagem que
respeitem suas necessidades e ritmos individuais, visando ampliar e enriquecer
as capacidades de cada criança, considerando-as como pessoas singulares e com
características próprias”.
A alegria estará presente nas principais atividades,
visto que o Dia das Crianças e o Dia dos Professores se aproximam, estaremos
cuidando do emocional e da fantasia e
imaginação dos nossos pequenos, pois estes são elementos fundamentais para que
a criança aprenda mais sobre a relação entre as pessoas, sobre o eu e sobre o
outro.
Como já citado anteriormente, o presente projeto vai dar
espaço às emoções, cuidaremos do nosso coração, dos sentimentos das professoras
e das crianças, neste momento em que os dias são cheios de incertezas.
A criança irá experimentar, expressar e comunicar seus desejos
e emoções, atribuindo as primeiras significações para os elementos do mundo e
realizando ações cada vez mais coordenadas e intencionais, em constante
interação com outras pessoas com quem compartilha novos conhecimentos.
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