CORPO,
GESTOS E MOVIMENTO: Manusear
objetos, coordenando ações motoras.
ESCUTA,
FALA, PENSAMENTO E IMAGINAÇÃO: Ampliar
a oralidade e o vocabulário através da exploração de contos.
ATIVIDADES
DESENVOLVIDAS:
1º
Momento: Contar a história “O Monstro das Cores”, conversar com
as crianças sobre o que sentem em relação a história, sobre o que
sentem interiormente ao ver cada ilustração. O que elas imaginam
que provocou tais reações no personagem. Ajudar as crianças a
identificar sentimentos como alegria, felicidade, tristeza.
2º
Momento: Neste momento as crianças poderão fazer o seu monstrinho
utilizando uma folha, um rolinho de papel higiênico ou até mesmo a
massinha de modelar, não esquecer de colorir e de representar o
sentimento que mais se identificam.
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